环境作为一种“隐性课程”，在教育活动中潜移默化的对幼儿成长起着非常重要的作用，班级活动室是师幼共同学习和生活的主要场所。为了营造一个良好的学习生活环境，树立严谨积极向上的精神风貌，10月22日
南乐县学前教育中心后勤主任王玉显带领全体保育员开展了精细化管理班级内务整理大检查及分享交流活动。
在检查活动中，大家根据幼儿园制定的6s精细化管理卫生评比标准对每个角落做到一看、二摸，三检查，不留死角，最后根据各班级存在的问题及时的反馈给老师要求立即进行整改。
检查结束后，后勤主任王玉显对大家的工作表示肯定，同时和保育员们畅所欲言，相互交流讨论在幼儿生活常规培养中的具体做法和宝贵经验。真挚诚恳的态度，亲切质朴的话语,让每一位保育员老师从不同角度,将自己工作中生动的事例和宝贵的经验给大家娓娓道来，有的从幼儿生活中的一个偶发事件来讲述如何处理；有的分享了对班级特殊幼儿的照顾和精细化护理过程；有的分享了日常工作中操作的小窍门、好方法……点滴的字里行间透露出保育员细致入微的日常工作。
孔素卫老师从保育员的本职工作谈起，每天到教室的第一件事是开窗通风，做好室内外环境的清洁和消毒，积极配合班级老师做好保育工作，关爱孩子，关注细节，才是做好一日保育工作的前提，只有心中装着孩子，才能时时刻刻关心孩子，做好一日保育工作。”
专家就在身边赵会静老师作为有丰富经验的保育老师，给大家普及了消毒分类、毛巾的分类使用等专业知识。她结合自己班级的实际工作，分享了“巧用时间差、分工明确”工作小技巧，让工作有秩序、高效又轻松。
此次精细化管理检查及分享交流活动给保育员老师提供了一个借鉴和学习他人经验的机会，加深了各保育老师对保育工作的进一步理解，提升了她们总结经验、反思行为的意识、能力。为了让孩子们身心健康地成长，她们将一如既往地做好保育工作,为孩子们的全面发展奠定良好基础。
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