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　　  　　为总结经验，汲取教训，明确下一步教学教研的努力方向，振奋教师拼搏进取精神，真正起到到剖析问题寻找出路，紧盯目标砥砺前行的效果，11月30日下午，淅川县马蹬镇中心学校召开2020年秋期六年级期中测试质量分析会。会议由中心学校书记孙中强主持，中心学校班子成员、开办六年级的学校校长、业务校长以及全体六年级科任教师共60余人参加。   　　首先，中心学校主抓教学教研工作的副校长侯殿丛同志从全镇、各学校、各班级、各学科在全县的位次情况、“二率一平”与兄弟乡镇兄弟学校的对比情况，剖析了本镇六年级教学教研中存在的主要问题。针对这些问题，侯校长提出如下建议：1、各校要制订切实可行的全县六年级统考奖惩方案，奖优罚劣，提振教师精气神儿，激发教师工作干劲儿；2、紧盯落后班级和落后科目，包班包科，扎实做好教学过程的督查和监管，强化“4114”教学教研工程的严格落实；3、进一步强化学科教研力度，积极发挥“传帮带”作用，携手并肩，扶危济困，力争统一教学教研步调，实现教学质量整体推进；4、在抓好语数英教学的同时，密切关注其他学科的教学情况，培养学生兴趣爱好，实现学生全面发展；5、明确各班培优补差对象，定时间，定地点，定目标任务，定措施方法，紧盯不放，坚持不懈，宽严相济，跟踪问效；6、授之以鱼不如授之以渔。教师要在培养学生良好学习习惯上、学习方法上想点子，下功夫。   　　接着，从事多年初中教学工作且经验丰富的中心学校副校长胡显柱同志对与会一线六年级教师提出如下要求：1、成绩落后同志要调整工作状态，缩小成绩差距；2、每一位教师都应该认真做人，踏实工作，因为态度决定成败，能力决定成效；3、夯实教学过程的几个重要环节：课前充分备课，积极听课评课，认真上好每一节课，出好每一套训练试卷，用自己的人格魅力感染熏陶学生。   　　接下来，语数英学科全镇第一名教师走上前台，就自己日常的教学状况，谈经验，论教法，言语诚恳实在，可操作性强，赢得与会教师们的啧啧称赞。   　　最后，中心学校王振伟校长做了重要讲话。王校长首先肯定了六年级教师们的辛勤付出，要求教师要正视问题，找准问题症结，探路子，想办法，力争教学质量有新起色，大提升。接着，他就目前马蹬中小学教育面临的现状做了通透客观的分析：1、新进教师数量大，课改培训、教学技能培训任务艰巨，刻不容缓；2、存在学生流失苗头，优质生源大量减少；3、其他乡镇你追我赶，争先恐后，外部环境输给我们的压力增大，保持乡镇先进位次越来越难。虽然面临的问题不少，但我们不能让教学失去目标。王校长就本期期末、下期段考和下期期考给各个开办六年级的学校下达了教学质量目标。针对教学目标，王校长特别要求：1、算好时间账，合理规划教学进度，不折不扣落实“4114”教学教研工程；2、打好以学校领导、学科教研组、班主任为核心的三个团体战，精诚协作，顽强拼搏，激发毕业班全体教师工作热情，最大限度提升学生各学科成绩；3、开好几道重要会议，进一步武装师生思想。结合教学成绩，各个学校分层次开好学校教学质量分析会，学科教研会、班主任工作会以及学生学习反思会，找准问题明方向，全力以赴加油干。   　　淅川马蹬镇这次召开的六年级期中质量分析会，将为为后半学期乃至下学期的六年级教学工作明确了目标，指出了方向。这也必将促使六年级全体教师定会凝心聚力，众志成城，为马蹬镇学生的发展、教育的辉煌做出更实、更大的贡献。   　　（通讯员 齐长有 侯殿丛 供稿）